永兴中学开展校本德育实践研究活动

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2019年09月23日 16:07      来源:幸运分分彩天府新区永兴中学

“如何在课堂主阵地突出德育实效?”9月19日,幸运分分彩天府新区永兴中学围绕此主题开展了校本德育实践与研究活动,天府新区教科院德育教研员贺青松老师进行了全程指导。

早晨8点,伴随第一节课铃响,贺青松老师在罗文平副校长陪同下巡查课堂。七年级3班教室正举行班级“牢记良师恩情,永葆家国情怀”手抄报展,贺青松老师动情地用红笔在学生小报勾画:“在今天则是人民与人民,人民与国家,国家与世界携手,又何愁家不安国不兴?”,赞扬学生格局大,视野宽。

上午第二节课,永兴中学宋海燕老师献《我爱您,我的祖国》主题班会德育研究课。课堂上宋海燕老师以学生为主体,充分调动学生的积极性,整堂课由6个环节相串联,每个环节环环相扣,层层递进,以合唱、朗诵、知识问答竞赛、小组讨论等多种形式呈现。课后贺青松老师及所有听课的班主任在小会议室进行讨论交流,各位班主任分别就本堂课谈自己看到的亮点,并真诚坦荡地说出自己中肯的建议和意见。贺青松老师就本堂课呈现情况肯定了宋海燕老师及学校德育研究成果:班会主题鲜明,首尾相应体现班主任思想境界高,格局大;活动体现道德实践,课堂上开展了合唱,朗诵,知识问答竞赛,小组讨论,朗读等多种活动;课堂有德有情,目标达成;课堂内容对比过去和今天,充满时代感;学生在合唱时的那种饱满的精神状态及站姿透露出班主任平常对学生综合素质的培养,也折射出了班主任的素养;对本堂课宋海燕老师能认识到自己的优点找到自己的不足,班主任队伍德育研究扎实深入,这也是一个优点。贺青松老师就本节课也提出了可操作性的建议:要在德育教育中充分利用时政媒体资源,贴近时代、贴近学生生活,精心设计内容,优化方法,发展学生道德认知,注重学生的情感体验和道德实践,渗透文化自觉、文化自信,培养学生的民族归属感,认同感,荣誉感。

“如何充分发挥课堂教学的主渠道作用,将德育内容细化落实到各学科课程的教学目标之中,融入渗透到教育教学全过程。”永兴中学全天各学科课堂开展了校本德育实践与研究展示活动。贺青松老师还听了苏秀能老师的语文课、罗文平老师的历史课、李良根老师的思品课、徐兴全老师的物理课、郭春艳老师的生物课,并与老师们耐心交流、悉心指导。下午,贺青松老师还观摩了永兴中学陶艺、国学、棋类、声乐、田径、足球、科创社团活动课。

贺青松老师对永兴中学陶冶课程建设中充分挖掘各门课程蕴含的德育资源,将德育内容有机融入到各门课程教学中,潜移默化地对学生进行世界观、人生观和价值观的引导给予充分肯定,特别是学校探索德育“主题教育课程化、 活动教育系列化、时节教育生活化、常规教育常态化”的做法突出了德育实效,具有学习借鉴价值。

贺青松老师全程满满一天的深度调研与精心指导,促进了永兴中学进一步完善德育工作体系,聚焦课堂主阵地,突出德育实效。这样的校本德育实践与研究活动,永兴中学将每个月围绕主题研究内容如期开展。(幸运分分彩天府新区永兴中学)

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